“三化”路徑推動黨史學習教育高質量開展

        “學史明理，我們要學習哪些‘理’?”專題黨課上，講授領導的一個問題拉開了黨史學習序幕。自黨史學習教育開展以來，儲運中心黨委高度重視理論學習，以常態(tài)化、多元化、實效化為主要路徑，全面推進黨史學習教育向更廣更深處拓展。

突出示范引領，推動黨史學習教育常態(tài)化

        在開展黨史學習教育過程中，儲運中心黨委干部帶頭，將集中學習、理論研討作為黨史學習教育的主要形式，加大學習教育深度和學習頻次。同時，采取工作例會與班前班后會相結合的方式，黨委班子成員深入一線班組向全體黨員干部講解關于黨史的新認識、新理解、新收獲，切實發(fā)揮領導干部在理論學習上的示范引領作用。

創(chuàng)新學習方式，推動黨史學習教育多元化

        “每天早上起來第一件事就是打開‘學習強國’App，聆聽黨史故事，了解黨的光榮歷史。”“我喜歡看平臺上的紅色電影，思想總是能受到洗禮。”該單位黨員們正在分享學習心得。

        儲運中心黨委利用線上線下各類學習平臺，拓展黨史學習教育渠道。在線上，充分發(fā)揮互聯網優(yōu)勢，以“龍鋼公司微信公眾號”和“學習強國”App為載體，搭建網絡學習陣地，組織人員關注學習“黨史教育”“黨史誦讀”“黨史天天學”等欄目，讓網絡學習平臺成為黨員干部自學黨史的“充電樁”。在線下，錄制黨史小故事誦讀音頻;開展黨史“讀書品鑒會”，營造濃厚的黨史學習氛圍。

杜絕形式主義，推動黨史學習教育實效化

        儲運中心黨委堅持不懈錘煉黨員黨性修養(yǎng)，組織學習《論中國共產黨歷史》《百年黨史關鍵詞》《紅船精神》《梁家河》等，讓黨員從中汲取營養(yǎng);錄制入黨誓詞歌視頻，通過重溫入黨誓詞，引導黨員干部不忘初心，牢記使命，砥礪奮進;并號召員工讀紅色經典書籍，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。與此同時，要求各級領導干部把學習成效轉化為工作動力，推動解決職工最關心最直接最現實的利益問題。班子成員紛紛羅列出任務清單，定期匯報完成情況。目前，該單位黨委已解決職工反映強烈的培訓取證、工器具配置、勞保配發(fā)等問題7項。