多措并舉 掀起“科技之春”新高潮

        四月份，煉鋼廠乘著“科技之春”東風(fēng)，主動(dòng)出擊，緊盯指標(biāo)不放松，夯實(shí)責(zé)任抓落實(shí)，以科學(xué)技術(shù)為工作重點(diǎn)，聚焦主責(zé)主業(yè)，創(chuàng)新開展活動(dòng)，緊扣人才培養(yǎng)，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦主責(zé)主業(yè)，厚植科學(xué)技術(shù)沃土

        該單位組織開展“科技之春”宣傳動(dòng)員會(huì)，將“科技之春”作為碰頭會(huì)、班前會(huì)、安全活動(dòng)日的“第一課題”，形成一馬當(dāng)先、萬馬奔騰，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的良好氛圍，不斷增強(qiáng)全員創(chuàng)新意識(shí)，使科技創(chuàng)新深入一線、深入人心，并利用黑板報(bào)、微信群、微視頻等對(duì)科技知識(shí)、科技創(chuàng)新、先進(jìn)人物進(jìn)行宣傳，真正將“科技之春”的東風(fēng)送入“千家萬戶”，不斷激勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)“馬真”精神、釘釘子精神和“三牛”精神，在崗位苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，練就勇于創(chuàng)新的火眼金睛，掌握降本增效的獨(dú)門絕技，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)的行家里手，勇做企業(yè)發(fā)展排頭兵。

創(chuàng)新開展活動(dòng)，增添科學(xué)技術(shù)新動(dòng)能

        “作為一名聘任技師，我要將自己多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，讓廣大員工汲取養(yǎng)分，提高技能……”6#轉(zhuǎn)爐甲班聘任技師張亞良說道。

        自“科技之春”活動(dòng)開展以來，該單位充分發(fā)揮聘任人員潛力，結(jié)合轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)實(shí)際，有針對(duì)性地開展轉(zhuǎn)爐噴濺化渣、粘槍、脫磷控制、碳溫協(xié)調(diào)等“大講堂”活動(dòng)，方向明確、重點(diǎn)突出，深入淺出地講解煉鋼知識(shí)，轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)知識(shí)，并對(duì)生產(chǎn)過程的質(zhì)量提升問題、操作問題、設(shè)備問題、班組管理等問題進(jìn)行集體交流，營(yíng)造學(xué)術(shù)交流氛圍，增強(qiáng)傳幫帶作用，全力打通生產(chǎn)過程中的盲點(diǎn)、漏點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)制約監(jiān)督，堵塞管理漏洞，讓“探頭”“慧眼”“利劍”發(fā)聲亮劍，精準(zhǔn)把握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的薄弱環(huán)節(jié)及效益流失點(diǎn)，助推企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

緊扣人才培養(yǎng)，培育科學(xué)技術(shù)內(nèi)生活力

        該單位積極構(gòu)建人才培養(yǎng)的“選、育、管、用”全鏈條閉環(huán)管理工作機(jī)制，以雙培養(yǎng)“結(jié)對(duì)子”、導(dǎo)師帶徒傳幫帶為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮管理人員、技術(shù)人才、黨員骨干的引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，多方位培養(yǎng)合金工、搖爐工、煉鋼工等關(guān)鍵崗位人員，提升員工綜合技能。以技能競(jìng)賽為載體，通過開展作業(yè)區(qū)內(nèi)部崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為員工學(xué)習(xí)技能創(chuàng)造條件，以賽促學(xué)、以賽增技，培養(yǎng)員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、鉆業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。以挖潛增效、創(chuàng)新創(chuàng)效、指標(biāo)攻關(guān)為重點(diǎn)目標(biāo)，從降本增效的小事入手、指標(biāo)入手，完善健全崗位創(chuàng)新創(chuàng)效、修舊利廢、勞動(dòng)競(jìng)賽考評(píng)機(jī)制，建立大學(xué)生成長(zhǎng)積分檔案，有針對(duì)性地用好、培養(yǎng)好青年人才，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。